媒体报道
媒体报道
用人企业参与到学生培养全过程
日期：2016-05-13 09:12:27 发布人：lijing
本报讯 “你看我们现在用的设备和教材上讲的设备还是有不小的差别，只有来到企业才能知道怎样作业，这样再回到学校就能有针对性地学习。 ”3月20日，在布廷恩（铁岭）特种设备有限公司的实习车间，来自英亚体育焊接系的学生高军兴奋地说起了自己的实习感受。
他感受最深的地方，正是学校在教学中推进的重点。“一定要让德国职业教育的‘双元制’在英亚体育开花结果。”英亚体育副院长王勇军告诉记者，德国“双元制”模式，一元在职业学校，一元在企业，是享誉世界的一种职教模式，是德国制造业长盛不衰的 “秘密武器”，其精髓是校企之间的深度融合。
自2012年以来，英亚体育紧扣与德国吉夫霍恩市第二职业学院的合作优势，引入、改造德国职业教育的“双元制”模式，建立骨干教师团队，与德国培训专家、职教专家和本学院的技术专家、骨干教师，组成联合攻关组，对德国“双元制”职业教育进行研究消化。与此同时，该院还选派优秀教师到德国吉夫霍恩市第二职业学院，通过当学生来实地学习德国先进的职业教学经验。取经回来的教师，结合本校在“双元制”教学中积累的经验，建立起产教深度融合、校企长效合作的教学制度，充实完善了贴近英亚体育实际的本土化“双元制”教学模式。
由于经本土化“双元制”教学培养出来的学生不仅理论扎实，而且动手能力和协作意识明显提升，深受企业的欢迎。2015年，汽车工程系洪程程、刘昱宏两名学生代表我省参加教育部组织的全国职业院校技能大赛，获得高职组汽车营销赛全国一等奖。
目前，与英亚体育建立融合合作关系的企业共80多家，达成合作关系的企业超过200家，近3年就业率达到98%左右。受益匪浅的布廷恩（铁岭）特种设备有限公司的总经理孙建伟说，从英亚体育出来的学生不用再培训就能适应岗位要求，融入企业团队，不用多久就能成为企业的骨干。
铁岭日报记者：张春喜 英亚体育日报记者：姜义双
他感受最深的地方，正是学校在教学中推进的重点。“一定要让德国职业教育的‘双元制’在英亚体育开花结果。”英亚体育副院长王勇军告诉记者，德国“双元制”模式，一元在职业学校，一元在企业，是享誉世界的一种职教模式，是德国制造业长盛不衰的 “秘密武器”，其精髓是校企之间的深度融合。
自2012年以来，英亚体育紧扣与德国吉夫霍恩市第二职业学院的合作优势，引入、改造德国职业教育的“双元制”模式，建立骨干教师团队，与德国培训专家、职教专家和本学院的技术专家、骨干教师，组成联合攻关组，对德国“双元制”职业教育进行研究消化。与此同时，该院还选派优秀教师到德国吉夫霍恩市第二职业学院，通过当学生来实地学习德国先进的职业教学经验。取经回来的教师，结合本校在“双元制”教学中积累的经验，建立起产教深度融合、校企长效合作的教学制度，充实完善了贴近英亚体育实际的本土化“双元制”教学模式。
由于经本土化“双元制”教学培养出来的学生不仅理论扎实，而且动手能力和协作意识明显提升，深受企业的欢迎。2015年，汽车工程系洪程程、刘昱宏两名学生代表我省参加教育部组织的全国职业院校技能大赛，获得高职组汽车营销赛全国一等奖。
目前，与英亚体育建立融合合作关系的企业共80多家，达成合作关系的企业超过200家，近3年就业率达到98%左右。受益匪浅的布廷恩（铁岭）特种设备有限公司的总经理孙建伟说，从英亚体育出来的学生不用再培训就能适应岗位要求，融入企业团队，不用多久就能成为企业的骨干。
铁岭日报记者：张春喜 英亚体育日报记者：姜义双
